Kapono Ciotti atribuye su filosofía educativa a su propia experiencia escolar en una escuela progresista y socio-constructivista durante sus primeros años en Honolulu (Hawai). Enseñó en Honolulu, Hawái, y en Dakar, Senegal, durante más de una década antes de pasar a dirigir escuelas. Kapono ha dirigido escuelas en Estados Unidos y Egipto, donde puso en práctica la filosofía de "los estudiantes hacen del mundo un lugar mejor", cambiando la cultura escolar hacia una práctica educativa basada en el impacto. Su trabajo se basa en su firme convicción de que la educación es un acto de justicia social.

Kapono ha trabajado a escala internacional en organizaciones de cambio educativo, liderando el trabajo de Deeper Learning y la pedagogía basada en el lugar y la cultura, y actualmente es Director Ejecutivo de What School Could Be. En estos puestos, ha formado a profesores en más de 100 escuelas y distritos escolares de cuatro continentes, lo que ha repercutido en cientos de miles de estudiantes. Además, Kapono pasó 15 años como profesor nacional de la Asociación Nacional de Escuelas Independientes en Diversidad, Equidad, Inclusión y Justicia, facilitando experiencias de aprendizaje nacionales e internacionales. Como redactor de planes de estudios, ha sido autor de múltiples planes de estudios para programas federales y sin ánimo de lucro. Su trabajo ha contribuido significativamente a las organizaciones What School Could Be, The Buck Institute, EdLeader21, The Pacific American Foundation y muchas otras.

Kapono tiene un doctorado en Liderazgo Educativo Internacional por la Northcentral University, un máster en Cambio Social y Desarrollo por la Universidad de Newcastle y una licenciatura en Lengua y Cultura por el Evergreen State College. Actualmente vive entre Hawai, El Cairo (Egipto) y Dakar (Senegal).