Jennifer trabajó con PrepaTec, las redes de escuelas secundarias avanzadas dirigidas por el Tecnológico de Monterrey (México), desde 2015. Jennifer comenzó a trabajar con PrepaTec en el verano de 2015, viajando a México para impartir talleres de Aprendizaje Basado en Proyectos de 2 días para profesores de varios de los campus de PrepaTec. En los años siguientes, continuó dando talleres de verano a profesores de optativas que trabajaban en la construcción de proyectos para sus cursos, incluyendo varios talleres avanzados para educadores más experimentados y varias sesiones en la conferencia de verano de PrepaTec.

En 2021, PrepaTec comenzó a conversar con Jennifer sobre la posibilidad de llevar el PBL a su estrategia de cursos más amplios en clases no electivas. En estrecha colaboración con los líderes de humanidades y matemáticas/ciencias de la red, comenzamos un proceso de rediseño de dos semestres completos del currículo académico en dos proyectos de un semestre de duración, uno sobre el cambio climático y el otro sobre la construcción de la paz. Jennifer y los líderes curriculares trabajaron con un grupo de educadores principales de tres campus para construir los proyectos piloto, que se llevarán a cabo en esos tres campus en el año escolar 2022-2023.

Jennifer apoyará al equipo piloto con un entrenamiento continuo a medida que se despliegan los dos proyectos, y ayudará a formar a los profesores de todos los campus de PrepaTec en el verano de 2023.